行为评估委员会

行为评估委员会

使命:

为教职员工提供识别和干预资源,以解决学生行为问题,促进学生成功和安全. 行为评估委员会(BAC)是招生管理和学生服务副主席的一个咨询小组.

目的:

BAC是碾压混凝土教师和工作人员的资源,他们可以通过它报告学生的关注行为. 这类相关行为的例子包括, 但不限于:威胁手势, 语句, or actions; behavior that has the potential to become harmful to oneself or others; bizarre or inappropriate behavior; angry, 充满敌意的, or abusive behavior; behavior that indicates difficulty managing emotions. 在某些情况下,可能没有违反碾压混凝土学生行为准则, 但这种行为可能会引起当事人的警觉或担忧.

会议:

BAC将根据需要满足要求. 为了保密,会议将不对校园社区开放. BAC由学生发展主任担任主席.

程序:

  1. 有关行为的报告将通过填写并提交电子转诊表至BAC主席的方式转发至BAC. 报告应该确定学生,提出的问题,和任何可用的文件. BAC可要求投诉人参加会议或电话咨询.
    注意:危险或有害的学生行为应立即报告给公共安全官员.
  2. 当投诉当事人提交书面报告时, BAC主席将审查投诉,并决定是否发起BAC会议. 如果会议已发起, 会议将提供时间,让BAC成员在开始前阅读完整的报告. 如果投诉人在场, 他/她将有机会向BAC提供学生行为的背景信息和细节.
  3. BAC的成员明白,与所有学生案件相关的讨论和建议将在最大程度上保密,并尊重所有相关人员的隐私. 有特定保密要求的BAC成员将只分享必要的信息.
  4. 主席将记录讨论,并将委员会的建议以信函的形式发送给招生管理和学生服务副总裁. 副主席收到建议后,将在内部对建议采取行动 两个星期 已注明日期的BAC信件. 紧接着他们的决定, 副主席将书面通知BAC他们的决定. 副校长也会联系学生,告知他/她/他们BAC的建议.
  5. 在副主席采取行动后,可以将病例重新引入BAC进行随访和关闭.

与BAC的潜在咨询结果:

BAC的建议关注学生的行为,并寻求一种平衡学生的行为和环境以及学校的期望和责任的回应. 如果BAC认为学生连接了适当的服务,可能就不会有正式的“结果”. 可以根据学生和社区的需要来决定多种结果. 在所有情况下, 结果将以行动建议的形式转发给招生管理和学生服务副总裁.

决策是在审议过程中做出的,其中包括审查相关文件, 调查威胁的迫切性, 确定潜在的精神疾病或情感问题, 并决定能力, 意图, 以及伤害自己或他人的机会. 所附图表概述了做出这些决定和确定结果的过程. 副校长将与该学生联系,告知其推荐信.

BAC可向招生管理和学生服务副校长推荐以下事项:

  1. 不采取行动 -在审查情况后,BAC认为没有必要根据个人情况和/或学生的需求得到满足而进行任何干预.
  2. 碾压混凝土咨询服务推荐 -如果学生的行为暗示有精神疾病的可能性,学生将被转介咨询, 情绪不稳定, 或表现出不适当或不充分的应对技巧.
  3. 自愿退出红十字会 - BAC可能会建议学生自愿退出碾压混凝土,而没有返回的计划. 学生的决定可能包括来自父母、学术部门或其他感兴趣的人的意见.
  4. 合同行为 -这个选项包括与学生和招生管理和学生服务副总裁会面. 会议之后, 具体的行为预期将被识别,以及在预期未达到的情况下的后果. 将确定校园资源和/或校外资源,以帮助学生满足合同条款.
  5. 精神评估 -如果学生的行为表明存在潜在的心理健康问题或严重的情绪障碍,BAC可以要求持执照的心理健康专业人员进行心理评估.
  6. 教员/员工跟进 -将与向BAC提交案件或关注事项的教员或工作人员进行跟进. 此联系的目的是向教员/工作人员通报BAC推荐的状况. 宝博体育app下载将由招生管理和学生服务副主席作出.
  7. 父母的联系 -在卫生和安全紧急情况下, 负责招生管理和学生服务的副校长可以联系受影响学生的家长.
  8. 纪律处分 -违反碾压混凝土学生行为准则的学生行为将被提交给司法事务协调员进行纪律处分.
  9. 校园删除 如果学生的行为危及校园社区,将立即通知公共安全部门. 学生的行为表现出对自己或他人造成直接伤害的威胁时,将由警察或救护车安全地转移到适当的设施. 这可能发生在咨询或无障碍服务咨询之后. 医疗释放和精神评估, 由BAC审核, 可以要求学生返回校园之前.
  10. 非自愿退出碾压混凝土 -如果担心学生的情绪稳定, 个人安全, 或者在学生提交了精神评估后,其他人的安全仍然存在, BAC可能会建议学生退出碾压混凝土. 如果学生不自愿退学, 学生发展主任, 遵守学生行为准则, 并与招生管理和学生服务副总裁协商, 有权命令该学生非自愿退学吗.
  11. 其他 -潜在结果不限于此列表